Desarrollo: Sesión 2

Sesion 2:
El yo social: individualmente los estudiantes generan un esquema, dibujo, o mapa conceptual donde ilustren el papel que tienen en la sociedad y a la vez la influencia que la sociedad tiene sobre ellos. Se eligen por sorteo a cinco jóvenes, los cuales exponen su trabajo frente al grupo. Antes de terminar la sesión: integración del grupo en cuatro equipos.

Competencias.
Genericas: 
Sustenta una postura personal sobre temas de interes y relevancia general considerando otros puntos de vista de manera critica y reflexiva.

• Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética.

Participa con una conciencia cívica y etica en la vida de su comunidad, región, Mexico y el mundo.

• Privilegia el dialogo como mecanismo para la solución de conflictos.
• Toma de decisiones a fin de contribuir a la equidad y bienestar de desarrollo democrático de la sociedad.

Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y practicas sociales.

• Asume que el respeto de las diferencias es el principio de integración y convivencia en los contextos local, nacional, internacional.

Disciplinares: 

Se identifica como ser historico y social en contextos locales, nacional e internacional.

Interpreta fenómenos actuales a partir del análisis de sus raíces históricas.

Reconoce el conocimiento histórico, geográfico, económico y político como en construcciones en constante elaboración.